発達障害のある兄弟のげんかを、認知機能の特性を考慮したコミュニケーションの工夫で解決する方法を紹介。理学療法士のくま先生が、科学的根拠と実例を交えながら、家庭でも実践できる具体的なアプローチを温かみのある語り口で解説しています。

発達障害のある子どもとのコミュニケーションに悩む方へ。理学療法士のくま先生が、認知機能を考慮した効果的な褒め方や接し方を紹介。注目されるのが苦手な子どもへの具体的な対応例も。ちょっとした工夫で関係性が大きく変わる秘訣を解説します。

発達障害のあるお子さまの子育てに悩むママへ。くま先生が教える3つのコミュニケーションサプリで、ストレスを軽減。視覚化、シンプル化、ポジティブフィードバックの科学的根拠と実践例を紹介。ちょっとした工夫で、親子関係が劇的に改善する方法を解説。

特性を持つ子どもの通知表が悪かった時、親はどう接すればいい？くま先生が教える「魔法の一言」で、子どもの認知機能を刺激し、自主性を育む方法を紹介。科学的根拠に基づいた、温かみのあるアドバイスで、親子のコミュニケーションを改善します。

放課後デイサービスで活躍するくま先生が、特性を持つ児童への一斉指示の効果的な伝え方を紹介。視覚支援や具体的な声かけなど、認知機能に配慮したコミュニケーション術を解説。ちょっとした工夫で「できた！」が増える秘訣とは？子どもの成長を支える温かいアドバイスが満載です。

くま先生が語る、グレーゾーンの子どもたちへの支援。「様子見」ではなく、今すぐできる工夫を紹介。脳科学に基づいた「気持ちカード」の活用法や、ミラーニューロンを刺激するコミュニケーション術など、子どもの可能性を広げる秘訣が満載です。

ASD児が褒められても素直に喜ばない理由を、脳科学の視点から解説。理学療法士のくま先生が、認知機能の特性を考慮した効果的な褒め方のコツを紹介。ちょっとした工夫で子どもとの関係が深まる方法を学べます。

くま先生が語る、発達障害のある子どもとのコミュニケーション術。認知機能の特性を活かした支援方法や、二次障害を予防するための実践的なアドバイスを紹介。ちょっとした工夫で子どもの笑顔を引き出す方法を学べます。

理学療法士のくま先生が、不登校の悩みに寄り添います。認知機能を考慮したコミュニケーション術を紹介。視覚的サポートやポジティブな声かけなど、科学的根拠に基づく実践的アプローチで、特性のある子どもの学校適応を支援します。